terça-feira, 3 de dezembro de 2013


TERÇA-FEIRA03DE DEZEMBRO DE 2013.
Ana Betriz Pereira da Rocha

Furacão de Genios

Vivendo e aprdendo

Ivanilton

hoje de manhã eu estava acabando mnha apostila de ciencias ate que fim acabou depois de linguaportuguesa.

segunda-feira, 2 de dezembro de 2013

SEGUNDA DIA  02 DE DEZEMBRO.

Ana Beatriz Pereira da Rocha

Furacão de Genios

vivendo e apredendo


hoje eu de manhã estava com o mentor Ivo depois vamos pro almoço depois vamos ficar com a  Fernada na sala de leitura dois tempo que o time ficou com ela depois vamos para aula de Ingles com  o mentor marcelo depois vamos pro mentor Ivo. agora estamos com o Ivo no horario de  reposição

quarta-feira, 27 de novembro de 2013

27/11/13.
Vivendo e Apredendo
Furacão de genios
Ana Beatriz Pereira da Rocha
Ivanilton


        BOA TARDE.....


hoje no primeiro horario minha turma teve G3 foi muito bom, agora estou com o mentor Ivo estou fazendo um trabalho de historia.

no primeiro horario é com  o mentor Wagner, depois foi ingles com o mentor Marcelo, depois foi com o mentor Luis Claudio adoreii.....

boa tarde para todos......

segunda-feira, 11 de novembro de 2013

11/11/13
Ana Beatriz Pereira da Rocha
Ivanilton
Furacao de Genios

hoje eu foi no blog do professor Ivanilton ele postou um video foi muito legal adorei. falar sobre as pessoas negras muito legal



terça-feira, 5 de novembro de 2013

05/11/13.
Ana Beatriz Pereira da Rocha
Furacão de Genios.  Vivendo e Apredendo.               GEOGRAFIA.
  Ivanilton.   
                                         REGIÃO CENTRO- OESTE
No inicio do século XIX uma expedição científica liderada barão  Vom Longsdorff pecorreu 17 MIL quilõmentro no  interio do brasil, reconhecendo o território, pesquisando a flora e a fauna e registrando  modo de vida das população, um  deles,Adrien Tauanay, encomtrou-se com que viu na  região hoje  chamamos  de centro-oeste e retratou a cachoeria véu da noiva .localizada na chapada dos Guimarães,  no mato grosso.

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                                                    GEOGRAFIA
REGIÃO NORTE.

NORTE: UM  IMENSO TERRITÓRIO.


A região norte é a mais exatensa do país, com 3 853 327,2 KM², cerca de 45% do território nacional. no entanto ,comcentra apenas 8% da população brasileira, a proximadamente 15 MILHOES de habitantes,  essa região abriga tambem grande parte da população indígena do brasil.
   Uma característica marcante  da região norte e apresença da floresta amazonica alem disso, a região  distrugue-se pelo clima quente.
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                                                                                                         HISTORIA.
O FIM DO PODER DE ROMA: UMA RETROSPECTIVA.


Por volta do  século III de nossa era, a sociedade romana começou  a enfrenta  vários problemas, os sucessivos gorvenos procuraram então adotar medidas para conter  a crise. permitiram, por exemplo  que varios povos 
localizados na fronteira  se  fiscassem no territorio romano com a comdiçao  de cultiva a terra, intregra os exercitos e proteger o inpério contra os inimigos.

quinta-feira, 31 de outubro de 2013

DATA:31/10/13.

Quinta-feira
hoje vou estudar portugues depois ciencias eu adoro ciencias e minha materia  preverida.

ontem eu fiz prova de matematica,produção de textos,ciencias e portugues

segunda-feira, 16 de setembro de 2013

DATA:16/09/13.
TIME:Furacão de Gênios
FAMILIA;Vivendo e  Apredendo
NOME:Ana Beatriz Pereira da Rocha
MENTOR: Ivanilton
                                                      BOA TARDE*_*
Hoje eu estudei ciencia de tarde vou estudar matematica eu gosto de estudar ciencia  por que e muito bom hoje uma moça que vei do canada ela está aqui  thauu boa sengunda- feira pra todos.

quinta-feira, 15 de agosto de 2013

qual materia eu gosto?



DATA: 15/08/13.
TIME: Furacão de Gênios.
FAMILIA: Vivendo e Aprdendo.
NOME: Ana Beatriz Pereira da Rocha.
MENTOR: Ivanilton.
     
hoje eu fiquei com o professor wagner de arte ele e muito legal agora estou com o mentor Ivo. minha escola e muito legal e bonita.

agora eu estou  estudando  matematica, mais eu não gosto de matematica fazer o que sem a matematica não dar pra fazer conta né passa de ano.

eu gosto de poruguês e muito bom que aprede mais sobre a lingua da gente.


terça-feira, 13 de agosto de 2013

desenvovimento da platas.

DATA:13/08/13.
TIME: Furacão de genios.
FAMILIA:Viverdo e Apredendo
NOME: Ana Beatriz Pereira da Rocha                            MENTOR: Ivo.

quarta-feira, 10 de julho de 2013


Avaliação de História – 7º Ano – 2º Bimestre
01. Entre os séculos IX e XVI várias organizações políticas e sociais existiram na África. Marque a alternativa que melhor define o que eram as chefias:

(a) Eram territórios mais definidos, que não tinham o desejo de conquistar mais outras terras e que tinham grupos que pagavam tributos ao seu líder.
(b) Nas chefias o líder principal, que tinha o poder vitalício e hereditário, podia ser chefe político e religioso.
(c) Eram sociedades que não tinham um poder centralizado, cujos líderes se destacavam pela força, pela capacidade de negociar e de fazer justiça.
(d) Nas chefias o poder militar era dado ao mais velho nas tribos.

02. Na maioria das cidades africanas, o trabalho era feito por camponeses livres e artesãos, mas havia casos de pessoas ou grupos escravizados, em certas épocas e por certos povos. Qual era a característica do escravo público?

a) o escravo público tinha menos valor para venda do que outros escravos porque pertencia diretamente aos governos.
b) era o mais explorado fazendo os serviços mais pesados e executando as obras de maior grandeza e tamanho como palácios e templos.
c) eram os que tinham sido convertidos a força ao islã a partir do século VIII.
d) trabalhava nas terras do imperador e das famílias nobres e estava nessa condição porque tinha sido capturado nas guerras de expansão do império.

03. A maior parte da história do Império Mali é conhecida devido ao trabalho dos griôs. Aponte a alternativa que melhor define quem são os griôs:

(a) Sacerdotes de cultos tribais do império Mali que registram os grandes feitos dos mansas (soberanos) malineses.
(b) Escravos que trabalhavam diretamente com os imperadores e sua família.
(c) Pessoas que contam a história do império com o auxílio de instrumentos musicais.
(d) Conselheiros dos mansas que registravam as conquistas territoriais do império.

04. O Império Mali foi muito próspero entre os séculos XIII e XV. Uma das razões apontadas para este sucesso foi:
(a) A administração descentralizada e a tolerância religiosa.
(b) A alta arrecadação de tributos pagos pelos vários povos e territórios conquistados.
(c) O controle com mão de ferro exercido pelos sucessivos imperadores, que mantinham uma rígida administração dos territórios conquistados.
(d) As amplas relações comerciais com povos europeus e do oriente.

05. O Mani Congo era a autoridade máxima no Reino do Congo, exercendo seu poder com o 

auxílio de doze conselheiros, entre os quais estavam os coletores de impostos, os secretários 

reais, os oficiais militares e os juízes. O que significa o título “ Mani Congo”?



06. Porque podemos dizer que os astecas viviam uma teocracia?

07. Cite as divisões sociais do povo asteca.



08. Qual a origem da maior parte da riqueza do império asteca?

09. Estima-se que na época em que os portugueses chegaram às terras onde hoje é o Brasil  eram faladas
cerca de 1.300 línguas indígenas. Qual foi a língua indígena que mais influenciou o português do Brasil?

10. Apesar de cada povo indígena do Brasil ter cultura própria, há muitas semelhanças entre 
eles. Cite duas dessas semelhanças.
DATA: 10/07/13. 
 Nome:Ana Beatriz Pereira da Rocha
  Time:Furacão de Genios
 familia:Vivendo e Apredendo


PRÉ-HISTÓRIA. PARTE1.


terça-feira, 9 de julho de 2013

DATA:09/07/13.
 
TIME:Furacão de Genios
FAMILIA:Viverdo e Apredendo
NOME:Ana Beatriz Pereira da Rocha
MENTOR;Ivanilton
ESPAÇO RURAL E UBANO.

quinta-feira, 4 de julho de 2013

DIARIO DE BORDO

DATA:03/07/13.
TIME:Furacão de Genios
 FAMILIA:Viverdo e Apredendo
NOME:Ana Beatriz Pereira da Rocha

hoje eu fiz a prova de matematica estava muito dificio mais comsequi fazer o ontem eu fiz tres prova de portugues,ingle e ciencias.

segunda-feira, 24 de junho de 2013

        TIME:Furacão de Genios
   DATA: 24/06/13.
FAMILIA:Vivendo e Apredendo

NOME:Ana Beatriz Pereira da Rocha
MENTOR:Ivo                                                     DIARIO DE BORDO.

eu li um livro chamado chapeuzinho vermelho não gostei muito do livro por que tinha muitos páginas em tão eu acabei de fazer prova de produção de textos.amanhã tenho mais  uma prova para fazer  depois tambem

terça-feira, 18 de junho de 2013

·        Reconhecer a bissetriz de um ângulo.
   
·        Identificar a localização de números racionais na reta numérica.

  ·        Efetuar cálculos com números racionais, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e/ou potenciação.
·        Efetuar cálculos com números inteiros, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e/ou potenciação.



descritores de matematica

·        Efetuar cálculos com números inteiros, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e/ou potenciação.
·        Efetuar cálculos com números racionais, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e/ou potenciação.
·        Identificar a localização de números racionais na reta numérica.
·        Reconhecer a bissetriz de um ângulo.
·        Reconhecer a localização de pares ordenados no Plano Cartesiano.
·        Reconhecer as representações decimais dos números racionais como uma extensão do Sistema de Numeração Decimal, identificando a existência de “ordens” como décimos, centésimos e milésimos.
·        Resolver problema com números naturais, envolvendo a radiciação.
·        Resolver problema com números racionais, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação.
·        Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.
·        Resolver problema que envolva porcentagem.
·        Resolver problema, envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.
·        Resolver problema, envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.
·        Utilizar valores aproximados para operar com números racionais ou estimar resultados.

quinta-feira, 13 de junho de 2013

QUAL MENTOR EU FIQUEI

DATA: 13/06/2013
TIME: Furacão de Genios
FAMILIA: Vivendo e Apredendo
MENTOR:Ivanilton                                 DIARIO DE BORDO.
   
QUAL MENTOR EU FIQUEI?

SENGUNDA-FEIRA. educação fisicar Laura & Luís Claudio. e oIvo.
TERÇA-FEIRA.ingles Marcelo.
QUANTA-FEIRA. educação fisicar Laura &Lui Claudio e o  Ivo.
QUINTA- FEIRA. educação fisicar Laura & Luis Cladio, arte Fernada
SEXTA-FEIRA. refolço de matematica.

terça-feira, 11 de junho de 2013

           DATA: 11\06\13
    TIME: Furacão de genios
FAMILIA: Vivendo e apredendo
NOME:Ana Beatriz Pereira da Rocha
MENTOR:Ivanilton

                   O QUE EU ESTUDEI:
          
-unicelularese pluricelulares pág.4#
- muito prazer:bactéria pág.8,9,10,11,12,13,14#


O QUE EU JÁ FIZ E O QUE EU NÃO FIZ:



          rio de janeiro,10\06\13.
       
         nomeAna    Beatriz Pereira da Rocha

  time. Furacão  de genios.
familia. Viverdo E Apredendo

                                 DIARIO DE BORDO.
  O QUE EU JÁ FIZ:

-formas geométricas pag.2#
-formas geométricas planas pag.3&4#
-triangulos  pag.5#
-quadrilateros pag.6#
-triangulos&quadrilateros pag.7#
-perímetros & figuras planas pag.8,9&10:#
-área de figuras planas pag.11,12,13&15#
-área e perímetro de figuras planas pag. 14#




O QUE FALTA PARA MIM :



- revendo angulos pag.19´
-bissetriz pag. 20
- multiplicação em Zpág. 21,22,23&24
-divisão em Zpág.25,26&27
-potenciação em Zpág.28,29&30
-radiciação em Zpág.31
- revendo a reta numerica...pág32
-multiplicação &divisão em Q pág.33,34&35
-operações co números  racíonais, fracínari
os &decimais pág.36&37

quinta-feira, 6 de junho de 2013

quadriláteros

  
 
     DATA.06\06\13
 
TIME. FURACÃO DE GENIOS     

FAMILIA. FURACÃO DE  GENIOS

PROFESSOR. Ivanilton

nome. Ana Beatriz Pereira da rocha

hoje eu estou fazendo dever de matematica sobrer.triangulos,
o equilátero3lados com medidas iguais,escaleno3 lados com medidas diferentes,isósceles 2 lados com medidas iguais,retangulo 1 angulo reto,acutangulo 3 angulos agudos, obtusangul 1 angulo obtuso.

(quadrado, retangulo, losango,paralelograma)possuem2 pares de lados paralelos.

(trapézio retangulo,trapézio isósceles, trapézio escaleno) possuem apenas 1par de lados paralelos.

terça-feira, 28 de maio de 2013

O QUE EU ESTOU ESTUDANDO.

                                

                  RIO DE JANEIRO,28 DE MAIO DE 2013.
                        
                              
                         O QUE EU ESTOU ESTUDADO.                                 
                         

            trabalhado a primeira página do jonal....
            o primeiro jonal inpresso no brasil

sexta-feira, 26 de abril de 2013